Parcours linguistiques
Un enseignement plurilingue ambitieux pour tous nos élèves
À l’école primaire, le plurilinguisme n’est pas seulement un apprentissage de plusieurs langues : c’est une ouverture sur le monde, une richesse culturelle et un levier de réussite pour tous les élèves.
Trois langues dès le plus jeune âge
Français
Langue commune et langue d’enseignement, socle de tous les apprentissagesArabe
Langue du pays d’accueil, vecteur d’identité et de cultureAnglais
Langue internationale, clé d’ouverture sur le monde Des compétences multiples
Cette pluralité de langues permet aux élèves de développer des compétences linguistiques, mais aussi cognitives et sociales : apprendre à écouter, comparer, raisonner, mémoriser et s’adapter. Organisation des enseignements
Maternelle + CP (3 à 7 ans)
Anglais
1h EMILE + 30 min enseignant
Arabe
Parcours 3 heures
Du CE1 au CM2
Anglais
1h EMILE + 1h30 min enseignant
Arabe 3h
Parcours standard
Arabe 5h
Parcours renforcé
Section internationale
5h Arabe – S.I.
Selon le niveau des élèves, des groupes de compétences sont constitués, permettant aux enseignants de différencier les apprentissages.